Судомодельный кружок

sam7> На воспитание молодёжи тоже пожертвуют. Просто правильные слова надо найти.

В тему. Водил своих воспитанников на экскурсию в металлообрабатывающий цех филиала крупного немецкого предприятия. Расположено в пригороде нашего города. Посмотрели в работе много интересных станков. В том числе, здоровенный многошпиндельный обрабатывающий центр с ЧПУ.
Но, поразило не это. При предприятии создан учебный центр для детей сотрудников и детей поселка. Оснащен хорошим 3Д принтером, станком с ЧПУ, робототехническими конструкторами в очень большом количестве.
Со слов руководства, это социальная политика предприятия для сотрудников и забота о будущих кадрах.
Занятия бесплатные.
На мой глупый вопрос " не проще помочь действующим организациям, чем свою создавать" ответили:
" Там рас.....т".
Ответ привел дословно.

sam7> Есть проблемы в моделизме, но у меня двое знакомых так и ведут кружки.
sam7> С одним из них ещё в 70-х создали кружок с нуля.

С Александром Васильевичем?

К.Н.> С Александром Васильевичем?

Нет, другой коллега

А.П.> в районе на начало августа оставили один центр активации сертификата... Вот и сидели по 5 часов очередь ждали.

В очередной раз поражаюсь скотскости и лядству в подобных вопросах. Ведь вроде кажется - дети, творчество, азарт в глазах. Одно это дорогого стОит. Так нет же - кучу ненужной бюрократической волокиты развели, которая на корню подобные вещи убивает.
Печально всё это..

Сорри за off

Kэп> Добрый вечер, коллеги.
Kэп> Мы возрождаем судомодельный кружок в нашем городе и будем признательны если поделитесь опытом и планом работы.
Kэп> Кто не против напишите номер телефона в личку

Коллега у Вас же северчане под боком. Думаю что Саша Романов и Володя Швадленко всегда помогут.
С уважением Александр

leb> С уважением Александр

Саша и Володя помогают конечно, но хотелось бы больше информации ))
Основное это с чего начать детям 8-9 лет, тут у нас споры с коллегой.
Я придерживаюсь направления лобзик/яхта класса "П"...

Kэп> Я придерживаюсь направления лобзик/яхта класса "П"...
Насколько важен лобзик сегодня, очень спорный вопрос.Тут важнее какие технологии Вам доступнее.
Для проведения соревнований с яхтами нужно обеспечивать ветер. Резиномтор на мой взгляд удобнее.
С уважением Александр

Kэп> Основное это с чего начать детям 8-9 лет,
Kэп> Я придерживаюсь направления лобзик/яхта класса "П"...

Яхта класса "П" в 8-9 лет это рано.
Наборные корпуса, маленьким детишкам, делать сложно. Они ещё многое не понимают, не видят да и навыков нет. Лучше начинать с простых поделок. Год, два-смотришь и навыки появляются.
Немного своего опыта.
Пилить лобзиком детишки всегда начинали с первого занятия, даже шестилетки и девочки. В основном всегда получалось.

Об этом уже писалось. Советую посмотреть сайты:
"Мастеровой" в разделе "детское трудовое обучение" есть 2 темы по судомоделированию. Там даны чертежи и шаблоны различных корабликов для маленьких.
forum.rcdesign.ru в разделе "Судомодели.Общий"
тема: "Судомодельный кружок.Самые простые проекты"
тема: "Судомодельный кружок.Всё о нём любимом"
Это не реклама. Дело общее.

Kэп> Добрый вечер, коллеги.
Kэп> Мы возрождаем судомодельный кружок в нашем городе и будем признательны если поделитесь опытом и планом работы.
Kэп> Кто не против напишите номер телефона в личку

Дима могу прислать методику по картонным моделям. причем ходовым. как на фото... дешево и сердито картон и фанера с красками.

д.3.> Дима могу прислать методику по картонным моделям. причем ходовым.

Буду благодарен ))

sergej55> Это не реклама. Дело общее.

Большое спасибо за ссылку!!
Ваши модели это именно то направление которое мы искали!!

Меняются времена, люди, дети. К сожалению. Поэтому и работа судомодельного кружка, в это время, требует корректировки и если этим не заниматься, то скоро они в таком виде совсем загнутся.

Чуть-чуть того, что надо делать. Не претендую на истину - это моё видение ситуации. В основном, руководители кружков - это люди, которые сами моделисты и которым нужна мастерская, где творить и заниматься своим любимым делом. А для этого нужны дети и результаты. Сейчас детей средних и старших классов почти нет, потому и наполняемости кружков нет. И что делать?

Больших детей мало, зато много пошло маленьких детей. Пришлось строить работу с детьми по другому.
Надо брать маленьких детей и делать разные простые модельки. Чтобы они были простой конструкции и делались просто и быстро, а также почаще устраивать небольшие соревнования, чтобы работа кружка была более динамичная. Небольшой бассейн можно всегда сделать и недорого.
Кстати, при работе с простой моделькой у детей есть возможность проявить творчество, они, при желании, могут делать ещё дополнительно какие-то детальки по своему усмотрению. Последнее время никогда не жаловался на отсутствие детей в кружке. Всегда было больше чем в других, а всё потому, что начал заниматься с маленькими детишками.

Параллельно заниматься со старшими учениками и делать с ними модели для школьных соревнований. Однако, таких сейчас будет мало. У меня, последнее время, было их всего только три мальчика из которых, я видел, могут получится моделисты, и которые делали более сложные модели. Хотя ещё лет 12 назад занимались ребята старших классов и строили довольно-таки сложные модели.

Тема большая и можно говорить много. Немного сумбурно получилось, извините.

д.3.> могу прислать методику по картонным моделям. причем ходовым.

Хотел прояснить вопрос об этих картонных моделях. У меня есть обрывки некоторых страниц и чертежей. На первом листе написано,что это альбом выпущен в Ленинградском ДПШ-2 Московского района. Если можно, то проясните этот вопрос, есть ли этот материал полностью. По-моему, там были чертежи шести моделей.

Knyazev> С малышами конечно проще работать...

Для меня работать с маленькими труднее, чем со старшими. За ними нужен глаз да глаз. Сидеть без дела они не могут их всё время надо обеспечивать работой и помогать. Если чуть отпустишь начинается шторм и вопли администрации. Для упрощения работы, на каждую модельку, делал чертёж и шаблоны на все детали.

С более старшими работать удобней и интересней. Мне они понятней. Одиннадцать лет, до революций, отработал в училище мастером производственного обучения и старшим мастером.

Сейчас вопрос состоит в том, как сохранить судомодельные кружки в сегодняшней обстановке и я вижу выход в этом-подбирать, по возможности, небольшую команду с кем строить модели, а также участвовать в соревнованиях и мелких детишек, чтоб держать мастерскую и получать зарплату. А чтоб работа была динамичнее и администрация видела работу, нужно для мелких почаще устраивать небольшие соревнования. Конечно всё это непросто и во многом я соглашусь с Вами, но что-то делать надо.Всё о чём написал-старался делать и многое получалось.

Хотелось бы, чтоб в кружок ходило 5-6 учеников со способностями, но это фантазии, по крайней мере сейчас.

sergej55> Хотел прояснить вопрос об этих картонных моделях. У меня есть обрывки некоторых страниц и чертежей. На первом листе написано,что это альбом выпущен в Ленинградском ДПШ-2 Московского района. Если можно, то проясните этот вопрос, есть ли этот материал полностью. По-моему, там были чертежи шести моделей.

Да совершенно верно. Как раз это мой кружок и выпускал эту методику. Как отсканирую так выложу.

д.3.> Да совершенно верно. Как раз это мой кружок и выпускал эту методику. Как отсканирую так выложу.

Буду благодарен. Уверен и не только я.
Описание и чертежи как раз для детей. На основе их можно изготавливать модели разной сложности, а также на доске с резиномотором.

Knyazev> Коллеги,нужен совет...

Пусть строит какую нибудь в том же масштабе, что и крейсер. Руку и глаз приучит. И технологии можно обкатать.
А прототипов много красивых. Новые спасатели, к примеру.

P.B.> А прототипов много красивых. Новые спасатели, к примеру.

За "троллей" не переживайте! Тьфу на них.

P.B.> Пусть строит какую нибудь в том же масштабе, что и крейсер. Руку и глаз приучит. И технологии можно обкатать.
P.B.> А прототипов много красивых. Новые спасатели, к примеру.

И сразу чертеж в студию

P.B.>> Пусть строит какую нибудь в том же масштабе, что и крейсер. Руку и глаз приучит. И технологии можно обкатать.
P.B.>> А прототипов много красивых. Новые спасатели, к примеру.
O.O.> И сразу чертеж в студию

Все уже выкладывалось: