Развитие морского оружия [2]

Рассматривается такой вариант - рой вылетел на удар по китайской АУГ, и тут пришли разведданные о развертывании на земле мошынок с DF-21. [u]Рой может отделить из своего состава суброй, в котором все БПЛА несут хотя бы по одной ракете в-в дальнего действия, и этот суброй зависает над районом развертывания оных ракет с целью сбивать их на атмосферном участке траектории, сразу после запуска.

 

alexNAVY> Нужно разрабатывать хакинг роя

Исторический анекдот о закрытых радиоканалах. В комплексе «Строй-П» для управления «Пчелой» применяется закрытый радиоканал на псевдослучайных шумоподобных сигналах. Разработан канал в начале 80-х. В 1993 году северные корейцы купили один комплекс «Строй-П» и до сих пор его эксплуатируют. Благодаря корейской тщательности, они умудрились сохранить комплекс в работоспособном состоянии более десяти лет. Особенно удивляет сохранность самих ДПЛА. Молодцы! Так вот, эти «Пчёлы» очень донимают южных корейцев, поскольку летают над демилитаризованной зоной и всё высматривают, кто и что там делает. Даже залетают за границу. На корейском полуострове этот единственный комплекс имеет большое военно-политическое значение; нет ни одного корейца (с любой стороны), который не знал бы о нём (собств. наблюдение).
Сбить «Пчелу» ещё ни разу не удалось, поэтому южным корейцам пришла в голову идея перехватить «Пчелу» по радио. Самостоятельно сделать этого они, естественно, не смогли, поэтому обратились к русским с просьбой продать им радиоканал «Строя-П». Ну, чего сегодня не продашь за доллары! Русские подумали, подумали и продали. Что-то там поменяли, чтобы обойти секретность, перевели на современную элементную базу и продали. Причём продали всё, включая схемотехнику и исходники программ. Перед тем, как увезти аппаратуру к себе, южные корейцы провели испытания своего приобретения на «Пчеле», имевшейся в распоряжении русских. Всё работало, «Пчела» управлялась. С ней можно было сделать всё, что угодно: зарулить в нужную точку, посадить…
Однако, что характерно, северокорейские «Пчёлы» так и летают до сих пор. Не удалось южным корейцам захватить и посадить их.
Разгадка проста. Само собой – это безблагодатность, но есть ещё и техническая причина. Чтобы войти в канал, который используют северные корейцы, нужно знать псевдослучайную последовательность, которой они модулируют свой сигнал. А этих последовательностей много, миллионы... А конкретной, северокорейской псевдослучайной последовательности русские, конечно, не знали. А то бы продали обязательно…

 

Значение слова 'хак'

Согласно хакеру MIT Филу Эгри, "никаких 69 различных
значении слова 'hack' на самом деле никогда не существовало.
Слово 'хак' имеет только одно значение, чрезвычайно тонкое
и мудрое. К сожалению, очень трудно точно передать его
значение, которое в определенной степени зависит от контекста.
Аналогичные трудности возникают, когда речь заходит о значении
некоторых других хакеровских словечек, самым известным из
которых является слово 'random' - случайный".
Для процесса хачинья всегда характерен момент творчества,
поэтому независимо от того, хачится 'быстрая и грязная' (см.
quick-and-dirty) заплатка или большая программа с тщательно
продуманными деталями, которую без преувеличения можно назвать
произведением искусства, - в любом случае у человека
посвященного не может не вызывать восхищения ловкость
и изобретательность решения.
Важным, но уже вторичным значением слова 'хак' является
'талантливый розыгрыш с элементами творчества'. Хаки такого
типа проще продемонстрировать на примерах, которые не имеют
ничего общего с программированием. Конечно, встречаются хаки,
которые в равной степени относятся и к программированию, и к
'творческим розыгрышам' (см. статьи нашего Словаря pseudo
и kgbvax), но здесь мы хотим рассказать о нескольких чисто
хакеровских розыгрышах.

В 1961 году студенты Калтеха (Калифорнийского технологического
института) в Пасадене схачили футбольный матч на приз
'Розового Мяча' (имеется в виду американский футбол). Один
из студентов под видом журналиста взял интервью у главного
режиссера этого матча со стороны Вашингтонского университета
(непременной составной частью таких матчей являются 'живые
картинки' - болельщикам на трибунах раздаются цветные платки
и составленные режиссером и отпечатанные на специальных бланках
сценарии, по которым в нужный момент поднимается платок
нужного цвета; все платки вместе образуют какую-нибудь надпись,
лозунг или динамическую картинку) и выпытал у него, как
действуют такие сценарии и когда режиссер собирается обедать.
Когда ничего не подозревающий режиссер отправился на обед,
несколько студентов (они называли себя '14 дьяволов')
с помощью отмычки проникли в его кабинет и выкрали оттуда
чистый бланк, на котором пишется сценарий. С помощью принтера
они сделали 2300 копий этого бланка и на следующий день еще
раз воспользовались отмычкой и выкрали уже главный сценарий -
несколько огромных плакатов, на которых были нарисованы нужные
схемы, которые люди на трибунах должны будут 'рисовать' своими
платками.
Досконально изучив сценарий, студенты изготовили на
приготовленных чистых бланках свой вариант трех 'живых
картинок'. Взломав дверь в третий раз, они положили на место
главный сценарий и подменили сценарии, которые предназначались
людям на трибунах.
В результате во время матча вместо ВАШИНГТОН на трибунах
появлялась огромная надпись КАЛТЕХ, слово ГОЛОВОРЕЗЫ (прозвище
студентов Вашингтонского университета) писалось в обратном
порядке, т.е. сзади наперед, а вместо картинки с эмблемой
Вашингтона на трибунах вспыхивала эмблема Калтеха (на эмблеме
Калифорнийского института изображен бобр, как и на эмблеме MIT,
между прочим).
После матча состоялась пресс-конференция, на которой
представитель преподавателей факультета атлетики Вашингтонского
университета сказал: "Кто-то считает, что это гениально,
а кто-то - что это просто безобразие". Представитель студентов
Вашингтонского университета сказал: "Ничего страшного
не произошло, но временами это было просто невероятно. Мы были
очень удивлены".

 

Сегодня эта история считается классическим хаком еще и по
той причине, в частности, что замена порядка следования
элементов в массиве на прямо противоположный является одним из
принципов программирования.

Еще одна история, рассказывающая о классическом хаке.

20 ноября 1982 года Массачусетский технологический институт
(MIT) захачил футбольный матч между Гарвардом и Йелем. Сразу же
после того как Гарвард забил второй гол в ворота Йеля в первом
периоде, из-под земли рядом с сорокаметровой линией появился
маленький черный шарик, поднялся в воздух и на глазах
изумленной публики начал раздуваться. С каждой минутой он
становился все больше и больше, и вскоре зрители и
остолбеневшие игроки смогли увидеть, что на нем написано MIT.
Когда диаметр шара достиг двух метров, тот с треском взорвался,
испустив облако белого дыма.
Позже газета Boston Globe писала: "Если вас интересует
истина то в этой игре победителем вышел MIT".
Этот трюк был тщательно спланирован и блестяще выполнен
членами институтского братства Дельта Kama Эпсилон. Устройство
состояло из метеорологического зонда, гидравлического
фреонового толкателя, который выталкивал зонд из-под земли,
и пылесоса, с помощью которого зонд заполняли газом. Студентам
пришлось приходить на Гарвардский стадион между часом ночи
и пятью утра восемь раз. Они нашли незадействованную сеть под
напряжением 110 вольт, подсоединили к ней провод, который
протянули под землей до самой сорокаметровой линии на
футбольном поле, и там же закопали свой зонд. Когда подошло
время, один из членов братства просто включил рубильник и тем
самым замкнул цепь, а второй сунул вилку в розетку.
В этом розыгрыше были налицо все характеристики
правильного хака: неожиданность, публичность, зрелищность,
примитивная технология и полная безопасность. Благодаря
ручному управлению для розыгрыша удалось выбрать момент, когда
игра была приостановлена (сразу после гола в американском
футболе небольшая пауза, или сет офф), поэтому трюк никак
не повлиял на конечный результат матча. Кроме того, студенты
прикрепили к шару табличку, на которой крупными буквами было
написано, что для зрителей шар не представляет собой никакой
опасности и что в нем нет взрывчатки. Ректор Гарварда Дерек Бок
так прокомментировал это происшествие: "В MIT традиционно
собираются очень талантливые люди, и это еще один пример того,
что традиция жива". А ректор MIT Пол Е.Грэй сказал: "Все
обвинения в мой адрес, что я имел к этому событию какое-то
отношение, абсолютно беспочвенны, хотя я очень бы хотел, чтобы
это было правдой".

 

 

В режиме противосамолетной обороны КП обеспечивал работу до четырех ЗРК (по 6 целевых каналов в каждом) по отражению налета обнаруженных РЛС кругового обзора "Обзор-3" аэродинамических целей (до 200), в том числе в условиях помех, производил завязку и сопровождение трасс целей (до 70), прием информации о целях от многоканальной станции наведения ракет и вышестоящего командного пункта, распознавание классов целей (аэродинамические или баллистические), отбор наиболее опасных целей для поражения ЗРК.

КП обеспечивал за цикл целераспределения (три секунды) выдачу до 24 целеуказаний (ЦУ) ЗРК. Среднее работное время КП от получения отметок от целей до выдачи ЦУ при работе с РЛС кругового обзора (при периоде обзора 6 секунд) составляло 17 секунд. При работе по БР типа "Ланс" рубежи выдачи ЦУ составляли 80-90 км. Среднее работное время КП в режиме ПРО не превышало 3 секунд.

 

Оценки показателей эффективности показали, что внедрение АСУ "Поляна-Д1" повышает математическое ожидание уничтоженных бригадой целей на 21%, а средний расход ракет снижает на 19%.