Высотные ракеты SashaMaks

N.a.> И если не получается, то он делает еще сто попыток, пока не добьется результата.

Процесс поиска бесконечен, однако есть законченные изделия с простым разгораемым соплом и круглым каналом, двигатели: РДМ-60-6 №91 и РДМ-60-11 №96, где оставалось лишь обжечь большое сопло. Сейчас сделать это совсем не сложно и даже можно уже сразу будет перейти к двигателю с удлинением L/D = 16, если просто забить на звездообразный заряд. С этой звездой ещё можно долго возиться...

N.a.> Повезло этому пацану, с детства будет впитывать научно-технические знания.

Уже задумываюсь над этим) И не так всё просто, я сам себе мотиватор был и знания зубами доставал, а что получится если всё готовое приподнести...

SashaMaks> Процесс поиска бесконечен
Что-то вспомнилось

В помещениях отдела Абсолютного Знания были открыты все форточки, потому что сюда просачивался запах селёдочных голов профессора Выбегаллы. На подоконниках намело, под батареями парового отопления темнели лужи. Я закрыл форточки и прошёлся между девственно чистыми столами работников отдела. На столах красовались новенькие чернильные приборы, не знавшие чернил, из чернильниц торчали окурки. Странный это был отдел. Лозунг у них был такой: «Познание бесконечности требует бесконечного времени». С этим я не спорил, но они делали из этого неожиданный вывод: «А потому работай не работай — всё едино».

 

SashaMaks> а что получится, если всё готовое приподнести...

Ну так преподносить надо не законченное изделие, а возможности его изготовления.
Материалы, инструменты, технологии — а это всё у тебя есть.

Но ещё надо заинтересовать.
Это совсем необязательно получится — мозги у людей совершенно разные.
Вдруг мозги будут склонны к пиликанью на скрипочке, а не к серьёзным бабахам двигателей!!!

Xan> Но ещё надо заинтересовать.
Есть методики с которыми это достигается. Например используя то что дети склонны копировать...

Xan> Это совсем необязательно получится — мозги у людей совершенно разные.
Xan> Вдруг мозги будут склонны к пиликанью на скрипочке, а не к серьёзным бабахам двигателей!!!
В закрытых школах для детей аристократии умение играть и петь считается обязательным. Но это не мешает а помогает им в жизни. Вот бы заполучить учебники истории которые они преподают своим..

Maksimys> Скажет: "Мне больше как у дядьки Макса увлечение по вкусу."

По этому поводу не испытываю никаких иллюзий.
Прекрасно понимаю, чем заканчивается, когда целая отрасль заселяется "своими да нашими" - достаточно взглянуть на Роскосмос...

SashaMaks>> а что получится, если всё готовое приподнести...
Xan> Ну так преподносить надо не законченное изделие, а возможности его изготовления.
Xan> Материалы, инструменты, технологии — а это всё у тебя есть.
Xan> Но ещё надо заинтересовать.

Вероятность всего этого в современных условиях стремиться к нулю

А вот со мной всё именно так и было. И был момент, когда жизнь разделилась на до и после навсегда.
Это был 1990 год: пустые полки магазинов и никаких айфонов, игрушки для детей были большой редкостью, но хуже всего было - это были примитивные убогие печальные неказистые СССР-овские игрушки, от которых меня просто тошнило. А хотелось, чтобы было так - взял, например, настоящий троллейбус


и уменьшил его раз в 100, и вот получилась замечательная игрушечка: колёсики крутятся, окошечки прозрачные, дверцы открываются и т.д. И вот тогда это достигло апогея мне дед в 5 лет и показал, как можно сделать то, чего нет в принципе из альбомного листа и силикатного клея. Вообще редкий случай, когда кому-то из родителей было дело до мелкого засранца, который просит того, чего нет. Мне просто нарисовали чертёж этого троллейбуса и у меня на глазах вырезали его и склеили.

Т.е. я ещё в школу не успел пойти, точно помню этот момент - август 1990 года (всего за месяц до 1-го класса) и даже помню, тот день и улицу на пересечении Московского проспекта и ул. Гагарина (см. рис.), где я долго стоял и ждал маму у парапета возле магазина с игрушками, дабы не устраивать очередной истерики: купи-купи! Но тогда всё закончилось ещё хуже, где-то полчаса передо мной туда-сюда ездили эти троллейбусы прямо под носом и с этой позиции казались прям игрушечными, только руку протяни))) Каково же было сильное удивление матери от новой ещё более сильной истерики - хочу троллейбус))) А где его взять-то!? И вот меня полдня успокаивали, пока не пришёл дед с работы, а работал он обычным слесарем у станка на моторном заводе с чертежами. У него просто выбора не осталось (при отсутствии всякого желания вообще возиться с ребенком), как собственноручно сделать этот троллейбус. Я тоже не понимал, когда мне сказали, что «сейчас сделаю». И просто пристально уставился в этот процесс, наблюдая за ним, как за чудом!

То было шоковое состояние, когда я впервые увидел, что игрушка была не куплена, а сделана из обычных подручных материалов, которые всегда были под носом. И да, я быстро сообразил, что если так сделать самому, то больше не нужно упрашивать купить что-то и устраивать истерики по этому поводу, полученные изделия отвечали желаемому результату куда больше того, что продавалось и тут всё ограничивалось лишь своими способностями. Поэтому, у меня в первой четверти обучения в школы четко сформировалось причинно-следственная логика того, что мне нужно и что для этого нужно сделать. А ведь многие за всю свою жизнь так и не понимают, что им вообще нужно в этой жизни… И вместо алфавита дома я выпросил готовальню, старую советскую

запасенную мне же на институт, когда типа черчение начнётся и стал пытаться чертить. Это когда дети ещё только каллиграфии учатся, учатся держать ручку в руке, а мне надо было ещё и линии прямые делать и окружности ровные и, чтобы по размерам всё было. На это ушло две недели. Неделя бесконечных попыток и несколько изведенных альбомов, которые потом мне заменили на корки от папок, чтобы хорошую бумаги не переводил))) И только после ещё недели отдыха у меня получилось начертить три фигуры со старой советской папки в точности, как это было на ней мм в мм и всё ровно.

И дальше понеслось.
Изучение стереометрии, усложнение разверток, бессонница, когда спать укладывали, и мой САПР был перед сном, а потом на уроках я делал эскизы будущих разверток, которые приходил домой и превращал во всё, что видел. К окончанию начальной школы моделил из бумаги уже абсолютно всё, делал сложнейшие развёртки и собирал сборки из сотен деталей.




И вот тогда задумался на приводом.

Выбирал из трех вариантов:
1. Электромоторчик;
2. Паровая машина;
3. Реактивный двигатель.

Думаю, несложно догадаться, на чём выбор остановился в 1995 году. С п.1 и п.2 как-то не зашло на тот момент, а вот РДТТ мне показался достаточно простым в исполнении)))

И всё это было в условиях именно жёсткого дефицита, безотцовщины, страшного воровства МММ-ов и прочего г**на в обществе 90-х. Никто меня вообще не заставлял это делать! Хорошо ещё хоть что-то покупали из исходников, но и то всё это делалось для закупок в школу, а не на мои поделки, поэтому приходилось писать мелким шрифтом на каждой строчке и сокращать слова, чтобы оставались тетрадки в клеточку для чертежей. Экономить на художке и уроках рисования, чтобы больше альбомных листов оставалось для строительного материала. Даже наоборот, отговаривали, что типа – это всё игрушки и надо учиться…

А сейчас у нас потребительское общество, где всё есть, только плати.

Что-то меня ностальгос пробил , а надо уже снова сопромат считать, ведь под толстое ТЗП сверху для звезды, заглушка и её формы уже не лезут…

Maksimys> Фига.
Maksimys> Он скажет: "Пап , да нафига мне твои дуделки ракетные нужны , это так не интересно."
Maksimys> Дети ведь сейчас слишком практичные пошли ...
Дети всегда были и останутся детьми. Это родители не занимаются детьми и пускают этот процесс на самотек. У меня дома нет "хочу-нехочу"
Есть "надо" , жена правда чуть портит детей, дает слишком много воли. Но на то она и мать. Кстати вообще не требуется"насилия" лишь убеждения

SashaMaks> Вероятность всего этого в современных условиях стремится к нулю

— Мир изменился. Я чувствую это в земле. Я чувствую это в воде. Вот, уже и в воздухе чем-то запахло! ©


Нынешние детишки интересуются, например, роботами.
Берут микроконтроллерные наборы, учатся программировать.
Конечно, не 100% детишек. И даже не 5%.
Но именно интересующиеся будут двигать прогресс.

95% (или 99.5%?) будут, конечно, потребителями.
Или, даже, креаклами. Для которых выложить из г**на квадрат — верх интеллекта.

Так что всё в порядке, прогресс прогрессирует!!!

SashaMaks>>> Мне просто нарисовали чертёж этого троллейбуса и у меня на глазах вырезали его и склеили... То было шоковое состояние, когда я впервые увидел, что игрушка была не куплена, а сделана из обычных подручных материалов, которые всегда были под носом.

От души +1
В этом вся суть разумного человека. Быть творцом.

SashaMaks> ...а надо уже снова сопромат считать, ведь под толстое ТЗП сверху для звезды, заглушка и её формы уже не лезут…

В итоге новый двигатель РДМ-60-3 №104 будет с более толстым ТЗП вокруг звезды, для чего я поставлю временную плоско-коническую заглушку, чтобы не делать новые формы полусфер для этого временного варианта. Сейчас необходимо определить потребное количество ТЗП в этом месте, а потом переделать уже формы для топлива в минус так, чтобы диаметр корпуса был одинаковый по всей длине.

Сама заглушка будет распечатана на 3Д принтере из АБС пластика, и её возможно будет использовать повторно, если не сгорит на испытаниях.

Такой вариант должен держать давления до 120[атм] при массе (45...50)г. Да и стенд целее будет, пока эта новая геометрия заряда испытывается.

Maksimys>> Он скажет: "Пап , да нафига мне твои дуделки ракетные нужны , это так не интересно."
Maksimys>> Дети ведь сейчас слишком практичные пошли ...
tatarin> Дети всегда были и останутся детьми. Это родители не занимаются детьми и пускают этот процесс на самотек. У меня дома нет "хочу-нехочу"
tatarin> Есть "надо" , жена правда чуть портит детей, дает слишком много воли. Но на то она и мать. Кстати вообще не требуется"насилия" лишь убеждения.

Хочу-Не хочу и у меня нет , есть лишь строгая муштра , с поблажками.
Я не девок воспитываю.
Но хобби таким макаром , насаждать детям нельзя , будет обратный результат.
И что нравится Папе , не обязательно должно нравиться Сыну , а папа , если он Папа а не геморрой , должен поддерживать своё чадо и вникать в его интересы.

Саш , (+1) тебе. Всё точно как и у меня , но у меня это было пораньше и не ракетами я тогда болел , а радиопередатчиками , и до сих пор этим увлекаюсь с хорошим гешефтом , это когда хобби стало приносить ощутимую пользу.

SashaMaks> В итоге новый двигатель РДМ-60-3 №104 будет с более толстым ТЗП вокруг звезды, для чего я поставлю временную плоско-коническую заглушку...

Испытал ещё один двигатель РДМ-60-3 №104 с комбинированным зарядом.
В результате корпус разорвало вдоль на давлении 82[атм] во время набора тяги.

1. Это подтвердило, что имеет место завышение по Кн и давлению, причём в прошлый раз это завышение было больше минимум на 20% и давление уже доходило до 100[атм] и это всё только при наборе тяги и давления. На режиме может быть ещё на 20% выше.

2. В результате разрушения корпуса произошла отсечка тяги, и удалось предотвратить пожар. Это сохранило всё в целости так, что даже сам заряд почти не поврежден! Поэтому на видео видно всё внутреннее строение двигателя и поэтому видео пока не будет по соображениям секретности данной информации.

3. В этот раз удалось полностью отремонтировать всю стендовую электронику и получить качественные и количественные данные, которые по информативности оказались даже лучше, чем на гидравлических испытаниях. Причина зашумленности сигнала с датчика была найдена - это оказалась забытая недописанная пара строчек в коде! В двух местах необходимо было полностью выключить шим от пищалки и провести полную деинициализацию таймера пищалки, чтобы успокоить схему. Для этого была написана соответствующая процедура, но не применена. А в моей памяти она была применена и я долго не мог понять, что за новые помехи такие появились. В итоге блок электроники снова весь раскурочен в поисках этого отказа. Причины такого события две: 1. Отвлекли в момент дописывания кода; 2. путаница с копиями исходников на разных носителях...

4. Видео нет, но зато есть график тяги и несколько стоп-кадров. Если удастся довести эту схему работы двигателя до конца, то можно настроить его на давление 80[атм] с учётом доработки корпуса на большую прочность, для чего сейчас получены ценные экспериментальные данные об этой самой прочности, то возможно будет получить от простой натриевой карамели УИ порядка 150[с]!

SashaMaks> 4. Видео нет, но зато есть график тяги и несколько стоп-кадров.

SashaMaks>> 4. Видео нет, но зато есть график тяги и несколько стоп-кадров.

График тяги и давления в сравнении с предыдущим образцом такого же двигателя с простым круглым каналом.

Раскадровка:

SashaMaks>> 4. Видео нет....

Очень занятное зрелище, если очень быстро перещелкивать все 9 кадров этой раскадровки, то возникает ощущение что корпус удлиняется под действием растущего давления в КС. Если он действительно так удлиняется (на вскидку процентов на пять), то немудрено что появляются щели между ТЗП и корпусом.

SashaMaks>> И керамику проверял?
Massaraksh> RocKI провёл серию испытаний разной керамики, у него на сайте отчёт об этом. Утешительного там немного. Впрочем, ты всё равно не поверишь.

Улучшил печку и поднял температуру обжига до 1200°С, и вот результат - керамика, полученная из глины голубая волшебница, поплыла, а шамотная керамика прекрасно выдержала эту температуру.

Тут:

однако минимум 1545°С по теплостойкости для системы алюмосиликатов, похоже, что в глине голубая волшебница присутствует значительное количество примесей в том числе и щелочных, которые снижают температуру её плавления, образуя уже многокомпонентные эвтектики.

SashaMaks> Улучшил печку и поднял температуру обжига до 1200°С, и вот результат - керамика, полученная из глины голубая волшебница, поплыла
Да, знаю, при 1200 она и у меня плывёт.
SashaMaks> а шамотная керамика прекрасно выдержала эту температуру.
Говоря про мало утешительного, я имел в виду, что разгар будет в любом случае больше, чем у того же графита. И что делать с усадкой.

Massaraksh> Да, знаю, при 1200 она и у меня плывёт.

А вот остальные не знают, они смотрят на твой источник и видят совершенно иную картину, где шамотная глина деформируется при 1200°С до неузнаваемости.
И автор до сих пор не признает за собой косяка в том, что у него был не шамот вовсе!

SashaMaks>> а шамотная керамика прекрасно выдержала эту температуру.
Massaraksh> Говоря про мало утешительного, я имел в виду, что разгар будет в любом случае больше, чем у того же графита.


А какой смысл тогда было это мне писать???
Я же с конца 2010 года использую глину в соплах.
И начиналось всё именно с каолина, у которого была самая большая усадка из всех глин!
И ничего, тогда были двигатели РДМ-40 под номерами 23,24,25,26,27,28,29,31,32,33,34 - те самые, что успешно отработали на стенде и летали в ракетах в 2012 году.

Massaraksh> И что делать с усадкой.

И ведь как-то всё это время я чего-то с ней делал
А в чём разница между каолином и шамотом?
Или в чём разница между белой косметической каолиновой глиной и шамотной глиной?

SashaMaks> А в чём разница между каолином и шамотом?

Шамот ето обжиган при 1200 *С и измельчен каолин.

каолинит (600*C) --> метакаолин (950*C) --> шпинель (1050*C) --> муллит и кристобалит

Содержание примесей зависит от материала каолина который, если исходить из разных мест, может значительно отличаться.

Однако более важным является то, что кристаллическая структура аламосиликата изменяется и тоже гидроксильная группа удаляется.

pinko> Шамот ето обжиган при 1200 *С и измельчен каолин.

Шамот это смесь обожженного и необожженного каолина - это уменьшает его усадку, делая шамот удобнее в работе, чем просто каолин.
Вот и вся принципиальная разница.

SashaMaks> Шамот это смесь обожженного и необожженного каолина

Это ИМХО или факт?

Потому что есть шамот и шамотная глина. Первое это то что я описал, а второе то что ты описал и что обычно продается под ложным именем шамот.

pinko> Это ИМХО или факт?

Это факт, не мной написанный:
"Шамот (фр. chamotte) — огнеупорная глина, каолин, обожжённые до потери пластичности, удаления химически связанной воды и доведённая до некоторой степени спекания. Данное наименование применяется также в отношении других исходных материалов, используемых для производства огнеупоров, обожжённых до окускования смешанных с глиной порошков и стабилизации свойств материала."
(Шамот — Википедия)

pinko> Потому что есть шамот и шамотная глина. Первое это то что я описал, а второе то что ты описал и что обычно продается под ложным именем шамот.

И как видно, там нет ни первого ни второго. И то и другое - шамот или шамотная глина.
Разница в усадке, которая будет меньше, чем у простого каолина:

"Каоли́н — глина белого цвета, она же белая глина, состоящая из минерала каолинита. Образуется при разрушении (выветривании) гранитов, гнейсов и других горных пород, содержащих полевые шпаты (первичные каолины). В результате перемыва первичных каолинов и происходит переотложение их в виде осадочных пород; образуются вторичные каолины, называемые также «каолиновые глины». Формула: Al2O3·2SiO2·2H2O"
(Каолин — Википедия)

Как видно из написанного, нет никакого предварительного обжига и разрушения имеющегося кристаллогидрата алюмосиликатов => такая глина будет иметь наибольшую усадку.

Могу ещё выдать свои собственные данные о коэффициентах усадки, потом пропостить фото до и после для этих двух типов глин и много чего ещё опубликовать ровно до тех пор, пока вы снова не начнёте писать про споры

SashaMaks> Это факт, не мной написанный:

Обучайся лучше, чем с помощью Википедии на русском. То что там написано верно лишь отчасти, а твоя интерпретация совершенно неверна.

Каолин это глина, которая содержит минерал каолинит. Шамот ето обжиган при ~1200 *С и измельчен каолин. Поэтому шамот представляет собой смесь шпинела, муллита и кристобалита - которые являются различными кристаллическими структурами обезвоженного каолинита. Шпинель муллит и кристобалит имеют разные свойства, чем каолинит.

Огнеупорные глины, которые продаются в магазинах представляет собой смесь шамота и каолин, но они ошибочно помечены как шамот потому что шамот это только часть композиции. В огнеупорные глины каолин является только спекающим элементом (клеем) для частиц шамота. Усадка огнеупорных глины зависит от содержания в них каолина - чем больше каолина, тем больше усадка но сильнее механические свойства и наоборот.

Я не собираюсь спорить, особенно если ты понятия не имееш о чем говориш!